Мовна гра (також називається кант, секретна мова, лудлінг або арго). система маніпулювання вимовленими словами, щоб зробити їх незрозумілими для непідготовленого слухача. Мовні ігри використовуються переважно групами, які намагаються приховати свої розмови від інших.
Мовні ігри використовуються переважно групами, які намагаються приховувати свої розмови від інших або людей, які жартують один над одним. Мовні ігри дозволяють учням застосувати свої попередні знання з L1/L2 до англійської, навчатися та розважатися.
Ігрове навчання виникає, коли вчителі використовують змагальні, інтерактивні та розважальні заходи, щоб заохотити учнів брати участь у навчанні в класі. Вони містять привабливі та конкурентоспроможні елементи, які пропонують студентам негайну винагороду.
Ігри допомагати учням докладати та підтримувати зусилля у навчанні. Ігри забезпечують мовну практику в різних навичках – говоріння, письмо, аудіювання та читання. Вони заохочують учнів до взаємодії та спілкування. Вони створюють значущий контекст для використання мови.
Ви також можете використати гру, щоб відпрацьовувати певну нову мову в групах або парах протягом обмеженого часу, як короткий вступ до нової лексики чи поняття, як підказку для письмової роботи, навіть як посилання на нову частину уроку. Ігри можна навіть використовувати лише для зміни темпу уроку.
Мовна гра (також називається кант, секретна мова, лудлінг або арго). система маніпулювання вимовленими словами, щоб зробити їх незрозумілими для непідготовленого слухача.