за складання ребусів, ви можете надати студентам приємний інтерактивний спосіб закріпити свої навички. Переплутайте слова та попросіть їх переставити їх у граматично правильні речення. Такі ігри, як «Sentence Relay» або «Sentence Scramble», можна використовувати, щоб зробити навчання цікавим.
Ось декілька захоплюючих заходів, які ви можете включити у свої уроки:
- Речення Scramble. Ця діяльність заохочує дітей переставляти слова, щоб скласти осмислені речення. …
- Підказки щодо зображень. …
- Конструктори речень. …
- Заповніть пропуски. …
- Ланцюжки історій. …
- Сортування речень. …
- Вироковий детектив. …
- Загадки про речення.
Якщо ви шукаєте поради чи натхнення, сподіваємось, ви знайдете їх тут.
- Будьте в курсі хибних уявлень.
- Розташуйте типи речень у послідовності.
- Знайомство з типами речень за допомогою міні-уроків.
- Дайте час.
- Додайте трохи розваг.
- Диференціюйтеся, вимагаючи застосування навичок.
- Зосередьтеся на підметах і дієсловах.
Суб’єкт-Дієслово-Об’єкт Структура Просте речення складається з трьох основних компонентів: підмета, дієслова та додатка. Підмет – це іменник або займенник, який діє, дієслово виражає дію або стан, а об'єкт отримує рух дієслова.
Елементи з п’яти речень є підмет, дієслово, об’єкт, доповнення та додаток (SVOCA). Підмет — виконавець дії або агент дієслова. Зазвичай він стоїть на початку речення та утворюється іменником або будь-яким із його еквівалентів, наприклад займенником, словосполученням з іменником або реченням з іменником.