Додаткова підтримка чи спеціальна (початкова) освіта? По можливості діти йдуть на звичайне навчання. Деякі діти з (фізичними) вадами потребують додаткової підтримки для цього. Належна освіта означає, що школи повинні забезпечити дітям місце в освіті, яке їм підходить.
Спеціальна освіта і надалі існуватиме для дітей, які там найкраще підходять. З 2014 року запроваджено відповідну освіту. Відтоді школи зобов’язані знайти відповідне місце для всіх учнів, навіть якщо учень потребує підтримки.
Спеціальна освіта призначений для студентів з фізичними, сенсорними або інтелектуальними вадами, а також для студентів, які мають психологічні чи поведінкові проблеми. Це спеціальні початкова освіта призначена для дітей, які навчаються в звичайній школі освіти не розвиваються оптимально.
Кластер 1: сліпі учні з вадами зору; Кластер 2: глухі, слабочуючі або з порушенням мовленнєвого розвитку; Кластер 3: студенти з фізичними та/або розумовими вадами та довго хворі студенти (соматичні); Кластер 4: діти з психологічними розладами та проблемами поведінки.
Метою Закону про належну освіту є забезпечення того, щоб усі діти отримали місце в школі, яке відповідає їхнім якостям і здібностям. Навіть якщо їм потрібна додаткова підтримка. Тому школи одного регіону співпрацюють у партнерстві.
Усім учням має бути надано місце в школі, яка відповідає їхнім якостям і здібностям. Відповідна освіта має гарантувати, що кожна дитина отримує від себе найкраще. Тому школи пропонують додаткову допомогу учням, які її потребують, наприклад дітям із проблемами навчання чи поведінки.