Просторові міркування доповнюють геометричні знання. Просторове мислення включає просторову орієнтацію — знання того, як пересуватися у світі, — і просторову візуалізацію — знання того, як будувати та маніпулювати об’єктами подумки, включаючи компонування та розкладання об’єктів.
Геометрія передбачає розпізнавання форм та їхніх властивостей (наприклад, квадрати мають чотири сторони однакової довжини). Відчуття простору означає знання свого положення в просторі (наприклад, книга лежить на столі). Рання геометрія та просторове усвідомлення допомагають малюкам розуміти навколишній світ.
Просторове мислення також називається «просторовим мисленням» або «просторовим усвідомленням». розуміння положення, розмірів і властивостей об'єктів і їх зв'язків один з одним і існує зростаюча база доказів щодо його важливості для математичного розвитку, особливо для учнів з обмеженими можливостями.
Просторові відносини дослідити концепцію того, де об’єкти знаходяться у відношенні до чогось іншого. Наприклад, м'яч може бути за стільцем, або під столом, або в коробці.
Просторові здібності сприяють продуктивності в сферах науки, техніки, інженерії та математики (STEM), навіть контролюючи вербальні та математичні здібності (Shea et al., 2001; Wai et al., 2009).
Що таке відчуття простору? Просторове відчуття є розуміння форми, розміру, положення, напрямку та руху – уміння описувати та класифікувати фізичний світ, у якому ми живемо. Пізніше в школі це буде називатися «геометрією».