Він класифікує стратегії вивчення мови на когнітивні, метакогнітивні, мнемонічні або пов'язані з пам'яттю, компенсаторні, афективні, соціальні та самомотиваційні стратегії. Він класифікує їх на когнітивні, пов’язані з пам’яттю, компенсаторні, метакогнітивні, афективні та соціальні. Існують і інші класифікації.
Для того, хто вивчає мову, когнітивні стратегії складаються з технік, які навмисно використовуються для вивчення мови, наприклад робити нотатки, вивчати картки, створювати мнемоніки, використовувати графічні організатори, підсвічувати, відпрацьовувати звуки, візуалізуватиі т.д.
ці ІП можна класифікувати за шістьма типами, Запам'ятовування, когнітивні, компенсаційні, метакогнітивні, афективні та соціальні стратегії.
Нижче наведено деякі стратегії.
- Щодня тренуйтеся короткими ривками.
- Щоденне використання нової мови.
- Мислення новою мовою.
- Читання книг новою мовою.
- Прослуховування аудіокниг новою мовою.
- Рухи або танці під час розмови звуків новою мовою.
Добре вивчає мову знайти відповідний стиль навчання. Які добре вивчають мову беруть участь у процесі вивчення мови. Ті, хто добре вивчає мову, розвивають усвідомлення мови як системи й спілкування. Ті, хто добре вивчає мову, постійно приділяють увагу розширенню своїх мовних знань.
Є 4 переважаючі стилі навчання: Візуальний, слуховий, читання/запис і кінестетичний. Хоча більшість із нас може мати певне загальне уявлення про те, як ми найкраще навчаємося, часто ми здивуємося, коли дізнаємось, який наш переважний стиль навчання.